辽矿集团新墙公司
2018年员工教育培训计划
为贯彻落实集团公司教育培训工作的一系列指示要求，扎实推进员工队伍能力建设，特制订新墙公司2018年员工教育培训计划。
一、培训目的
提高队伍综合素质、专业水平和业务技能，以加强员工能力建设为核心，坚持“分类培训、分类管理、分级负责”的原则，推进员工教育培训工作科学化、制度化、规范化，进一步提高教育培训质量和效果，为企业持续稳定健康发展提供坚强的政治思想保证和人才保证。
二、组织领导
为保证公司《员工教育培训计划》较好实施，在时间、内容、人员上做到“三落实”，公司成立员工教育培训委员会。
主 任：丛树森 刘继尧
副主任：杨 学 王林波 黄海亮
成 员：管理车间、经营管理部、综合办等部门负责人
教育培训委员会下设办公室。
主 任：杨 学（兼）
副主任：刘立军（兼）负责组织、协调、管理各项教育培训工作。
三、教育培训方式及授课内容
（一）采取三种培训方式：班前培训、半脱产培训、外部培训
1、班前：车间各班组坚持利用班前30分钟时间进行教育培训，不准用布置当班生产任务时间挤占班前教育培训时间。学习内容围绕：车间通用操作工标准、班内各岗位工作标准、上级（公司）文件，规章制度、安全隐患排查处理方案、质量分析落实措施等，详细计划好时间和内容，有步骤、有目的的进行班前教育培训工作，做好记录。
2、半脱产：公司每年举办一期员工教育培训班，按生产工艺划分为原料、成型、烧成、发电、机修、综合四个部分，分别利用班后2个小时时间，集中上大课，参学率达90%以上，实行考试制度，试卷装入个人档案。
3、外培：我们在积极完成集团公司班组长培训任务外，公司加强对各班组长进行培训，每半年组织一次外培、观摩或考察行业岗位操作技能。由专业对口授课教师带队，针对性要强，参加人员回公司后，写出书面感想或合理化建议、意见。被公司采纳的按创价值5%实施个人奖励。
（二）授课内容及教案（详见附表）
四、为了加强公司中层管理人员综合素质，加强专业技术人员理论及专业技能，加强操作人员的操作技能和能力，另制定公司员工《大培训格局》实施方案（详见附表）。
五、几点要求
1、各单位（部门）主要负责人为教育培训第一责任人，必须提高对教育培训重要性的认识，坚持两手抓、两不误、两促进、两提高的原则，切实将教育培训工作纳入议事日程，合理、妥善、积极的实施教育培训计划。
2、要正确树立“兴企必先育人”的科学发展理念，把员工教育培训工作坚持不懈的抓出成效。员工教育培训伴随公司不断发展整个过程，员工的学习没有“竣工”时间，只有“在建工程”。
3、除班前时间外，每个班组都要按规定的培训时间，参加下班后集中时间实施硬性教育培训。每名员工要克服困难，积极参加教育培训活动，任何人缺课都要进行补课，考试成绩不合格不能上岗工作。
4、公司每半年举行一次教育培训考试，对确因文化程度不能书写的员工实施“手指口述”办法，由教育培训中心审核后执行考核，成绩同样注入档案。
5、各单位（部门）相应成立员工教育培训领导小组，对教育培训实行签到制度，做好各种记录。
6、兼职教师要详细制定教案，认真备课，严肃施教，以极大的热情和高度的责任感，不断积累教学经验，创新教学思路，运用有效教学手段，圆满完成执教任务。
附表：授课内容及教案。
第一节：安全、消防培训
主备人：刘立军 审核：杨学
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课
题
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安全、消防在实际中的应用
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课
时
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2小时
／节
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课
型
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授
课
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教
学
目
标
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知 识 目 标
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使学员掌握安全、消防知识。会使用消防器材。
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能 力 目 标
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全员学会消防器材使用，增加安全意识，避免出现安全事故。
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情 感 目 标
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从感性认识到理性认识，启发学员就安全问题深入思考，高度重视。
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教学
重点
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结合案例讲解安全知识，发生事故如何处理等。
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教 学 过 程
一、教学环节
讲解安全操作规程；消防器材使用。
二、教师活动
1、怎样使用灭火器？
2、发生火灾时，如何做？。
3、安全事故案例分析。
三、学员活动
结合本岗位，你该怎么做？
第二节：原始物料与颗粒级配
主备人：郝柏俊 审核人：黄海亮
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课
题
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原始物料与
颗粒级配
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课
时
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2小时
／节
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课
型
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授
课
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教
学
目
标
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知 识 目 标
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使学员理解可用原料，原始物料化学成分，合理级配方式、方法、粒度、水分，发热量等概念。
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能 力 目 标
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培养和激发学生学习、使用原料，独立思考和寻求、掌握级配知识能力。培养学员对原料各工艺指标严肃性的认识。
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情 感 目 标
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从感性认识到理性认识，启发学员就原料问题深入思考，高度重视，合理运用。
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教学
重点
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原料与原始物料合理级配的方式、方法、重要意义以及如何做到严把“原料关”。
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教学
难点
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发热量、粒度、水分控制
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教 学 过 程
一、教学环节
原料是个广义的概念，那么煤矸石烧结空心砖所需原料应满足哪些条件呢？
什么样的原料适合煤矸石烧结空心砖更适宜呢？
那么，我们先从认识原料开始。
二、教师活动
1、什么是原料？
2、原料的化学成分、利害关系。
3、技术指标要求和掌握。
4、使用、运用原料应该注意什么问题?
5、原料保障对制砖工艺的影响？
6、学会鉴别原始物料属性、类别。
7、课堂总结：严把“原料关”在于如何控制粒度、水分、发热量；如何保证仓储量。
三、学员活动
结合岗位，你该怎么做？
第三节：水坯与水坯质量控制
主备人：郝柏俊 审核人：黄海亮
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课 题
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水坯与水坯质量控制
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课 时
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2小时／节
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课 型
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授 课
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教
学
目
标
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知 识 目 标
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使学员理解制作不同型号水坯技术满足条件；挤出压力、真空度、电流控制基础知识。
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能 力 目 标
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培养学员掌握水坯成型岗位控制能力。
引导、启发学员围绕提高水坯质量，岗位各环节如何保证等问题。
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情 感 目 标
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从感性认识到理性认识，启发学员就入窑前水坯外观与内在质量的思考。
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教 学
重 点
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一、水坯与水坯质量控制的方法，以及如何做到严把“成型关”。
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教 学
难 点
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二、三搅水分控制、挤出压力、真空度掌控；外观质量控制。
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教 学 过 程
一、教学环节
水坯保焙烧，怎么保？
一个是数量，一个是质量，应该说同等重要，那么水坯“成型”，怎么叫“成型”水坯呢？
我们先从认识不同规格水坯开始介入。
二、教师活动
1、水坯型号、类别？
2、外观尺寸、孔洞率、外观质量。
3、水份控制、压力、真空度、电流监控控制。
4、绞刀使用周期。
5、容重控制、物耗量计算方法。
6、易发故障排除方法。
7、“乱芯子”、“发糟”、“划痕”、“拔裂”等质量事故应急处理。
8、码坯型式的选定。
9、保证各制坯环节质量控制，严把
“成型关”，如何保证充足水坯量。
三、学员活动：结合岗位你有啥好的建议
第四节：烧成与烧成质量控制教案
主备人：郝柏俊 审核人:黄海亮
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课 题
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烧成与烧成质量控制
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课 时
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2小时／节
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课 型
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授课
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教
学
目
标
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知 识 目 标
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使学员理解烧成原理；窑温曲线控制（设定）；推进度选定；各类风机性能、作用。
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能 力 目 标
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培养学员严格执行中控室指令自觉性，遵守进出车时间，程序严密性。
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情 感 目 标
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从感性认识到理性认识，启发学员就干燥、烧成保证条件的思考。
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教 学
重 点
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如何保证正常进出车时间，真正做到按进出车规定程序工作，严把“烧成关”。
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教 学
难 点
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窑温控制。
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教 学 过 程
一、教学环节：入焙烧窑水坯水份控制在什么情况下最好？我们先从干燥窑出口水坯水份开始入手。
二、教师活动：1、出干燥窑出口水坯水份应控制范围？
2、怎么控制和避免水坯“倒垛”？
3、如何掌控和调整焙烧窑各“带”温度？
4、进出车程序对窑内及制砖质量的影响？
5、为什么强调中控指令？
6、窑车行走部分注油、窑车面整修为何要特别精心？
7、液压系统一般故障处理。
8、刹风板、注油、窑车密封槽为何不能漏检？
9、焙烧窑吊板、窑体观察、定检的重要性。
10、课堂总结：如何严格按中控指令操作、严格遵守烧成操作标准。
三、学员活动：结合实际，你认为还有哪些建议能提高烧成质量？
第五节：设备与设备管理教案
主备人：郝柏俊 审核人：黄海亮
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课题
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设备与设备管理
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课 时
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2小时／节
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课 型
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授课
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教
学
目
标
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知 识 目 标
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使学员能基本理解设备性能、原理、保养周期。
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能 力 目 标
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培养学员爱护设备、正确使用设备及基本维修技能，提高对设备日常维护、保养重要性认识，为实现“操检一体化”打基础。
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情 感 目 标
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从感性认识到理性认识，启发学员对设备完好率等问题的思考。
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教 学
重 点
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设备管理基本要求、方式、方法，如何做到台机使用、保养落实到人头。
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教 学
难 点
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如何正确使用设备，广泛提高学员对设备高度重视的认识。
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教 学 过 程
一、教学环节：设备的概念实在是太广义了，仅就我公司来说什么样的“物件”可属设备呢？先从我公司设备谈起。
二、教师活动：
1、设备与同价基本“物件”的区别？
2、公司设备总量？分布？区域管理划分界定?
3、主体设备基本原理、性能？使用注意事项？
4、设备检修、维护、保养计划实施的必要性？
5、“台机”落实到人头的主要目的？
6、一般设备故障处理方法？
7、如何保证设备完好率和使用率的提高？
8、设备日常擦拭、清洁的重大意义？
9、设备大型检修为何强调必须有安全技术措施？
10、设备保护装置和安全保护栏齐全的重大意义？
11、鉴定设备一般故障的有效（实践）方法？
三、课堂总结：保证正确使用设备，爱护设备，及时保养设备，如何做到提高设备完好率。
四、学员活动：
操检一体化应从设备管理入手，你有啥想法？
综 合 课 堂 教 学
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序号
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类 别
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基 本 内 容
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主讲人
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组织人
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时 间
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1
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党 务
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1、基层党组织建设工作制度。
2、“主题教育”、“三严三实”、“两学一做”。
3、入党积极分子培养和发展基本知识教育。
4、上级安排各项党、纪委活动，贯彻党的路线、方针和政策。
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刘继尧
|
刘立军
|
随时
|
|
|
2
|
政 务
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1、政务公开制度
2、发展战略
3、指导思想
4、工作目标及寻策问计研讨
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丛树森
|
刘立军
|
随时
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|
3
|
纪 律
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1、员工守则
2、劳动法
3、公私伤管理规定
4、岗位工工作标准
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杨 学
|
刘立军
|
班前
班后
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|
|
4
|
政 策
规 定
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1、上级有关政策、规定
2、公司出台相关规定
3、稳定是第一责任
4、科学发展观长效机制
|
刘继尧
|
刘立军
|
班前
班后
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5
|
生产技术、经营管理
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1、如何建立和完善供应制度、台帐和相关程序
2、工资管理制度
3、计划管理工作；怎样提出技术革新、合理化建议方案
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杨 学
黄海亮
|
郝柏俊
|
业 余
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6
|
档 案
文 秘
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1、文秘知识
2、现代化档案管理
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杨 学
|
刘立军
|
业 余
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7
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武 装
保 卫
|
1、“准军事化”标准
2、现代企业武装保卫的新理念
3、如何实现厂区安全和谐
|
杨 学
|
刘立军
|
交接班时间
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8
|
销 售
|
1、市场营销
2、销售知识
|
郭 锐
|
刘立军
|
业 余
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综合课堂教学由组织人自行安排，但课时不能低于计划。
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